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自主管理 明确责任——“先进班集体是如何炼成的”系列报道之附属小学二(3)班(图文)
日期:2017-03-20 09:49:29    作者:    浏览:2337

       

       二年级三班是一个积极阳光自信的班集体,被评为2016-2017学年秋季先进班集体。在班主任曾玉玲老师的带领下,我们充满活力、勤奋进取,形成了一股永不停息、奋发向上的潮流。
       强化小学生自主管理意识,明确自己的责任,逐渐形成健康的班风。班级开展了以积分制为突破口,以“每周一会”为载体,形成了自我管理,自我教育的班级管理机制。“事事有人做,人人有事做”,同学之间互相帮助,互相激励,形成了“团结、进取、合作”的积极良好的班风。
浓厚的学风氛围:上课时,同学们认真听讲,争先恐后地发言个个都是“智多星”;下课时,同学们一起做一些有益于身心健康的游戏,大家和谐相处,其乐融融。有的同学平时上课不敢发言,下课也不找老师问问题,从而导致学习跟不上,于是我们采用了一对多结对子的策略,互帮互助,经过一段时间的学习后,班级学习氛围愈发浓厚,使我们不断进步,班级凝聚力也越来越强。
 培养优秀的班干部队伍:班级干部的作用不仅仅是老师的帮手,更重要的作用在于他们是班级的核心,是其他同学的榜样。班级干部是通过学生自荐,通过竞选演讲、民主选举的方式产生。在老师的培训指导下,经过一段时间,他们工作起来有模有样。现在的小干部们各司其职,工作责任心强。
       快乐的文体活动,注重学生的全面发展:我们班积极参加学校的各项活动,在学校体育节,运动会,科技节以及其他活动中,成绩名列前茅,学生德智体美劳全面发展,获得的荣誉数不胜数。

       回首过去,我们硕果累累,展望未来,我们一直坚信 “成绩属于过去,未来还在征程!” 所以我们继续奋勇前进,勇攀高峰,在新的学期里,我们会不断拼搏再创辉煌!
           文作者:黄冈中学惠州学校附属小学二(3)班 班主任 曾玉玲

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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